本文基于学生管理综合信息系统的产品能力，结合德州职业技术学院（智慧迎新）、桂林医学院（智慧宿管）、扬州大学（智慧党建）三个高校的真实实践案例，系统阐述高校如何从「数据孤岛」走向「全生命周期画像」。文章提出四步实施路径：顶层设计、数据治理、流程再造、数据赋能，并给出「五要五不要」的实践建议，为高校信息化管理者提供可落地的实施方法论。
